西班牙语言学出版物

montrul acquisition heritage西尔维纳montrul。 收购文物的语言。剑桥大学出版社,2016年

传统音箱,他们在家里学习少数民族语言的母语,但由于在他们的社区所讲的大部分语言的社会政治压力,他们的遗产语言没有充分发展。在过去十年中,传统语言的收购已经成为研究的语言学和应用语言学中的核心重点。这项工作集中在传承语言和传统音箱的语言学习轨迹的语法发展,综合最近的实验研究。传统语言的收购提供了一个全球的角度来看,具有丰富的来自世界各地的遗产语言的例子。写在简明易懂的风格,这种权威,最新的最新文本是为专业人士,学生和社会语言学,心理语言学,教育,语言政策和语言教学领域工作的各级研究人员的必备读物。

 

escobar español estados unidos安娜·玛丽亚·埃斯科瓦尔和金potowski。 埃尔西班牙语德洛斯ESTADOS工发组织。剑桥大学出版社,2015年。

多久了西班牙一直在与我们说话,今天有多少人说话呢?是西班牙人被传递下来通过几代人?什么样的作用呢在我们西班牙玩拉丁身份?分析并从各种来源,埃斯科瓦尔和potowski合成数据,这件事最新教科书西班牙语,语言,双语,社会语言学,文化和历史的学生探究这些问题,等等。 •超过150个练习帮助学生用西班牙语,西班牙语方言接触,双语,并在我们•练习西班牙语社区的语言特点从事和实例参考学生外,在线资源,使他们可以通过一系列的媒体•概念体验西班牙显然有详细的例子定义谁可能没有在语言学•关于西班牙的品种和拉丁裔社区的误解得到解决背景的读者,读者确保将如何拉丁裔社区的语言和社会文化变化清醒的认识出现。

 

diaadia安妮河雅培和冬青学家尼贝尔。 DIA的Dia:desde看哪个人一个LO设备专业。上马鞍河,NJ:皮尔逊2014

DIA的Dia 提供了一个新的方法,以第四学期在约两个他们的个人生活和职业抱负的目的驱动的搞活动学习西班牙语。学习者想象如何能西班牙语成为自己的一部分 DIA的Dia 今天和明天!第四学期西班牙语课程可以为学生,教师,以及类似的部门尤其具有挑战性。它通常得出基本的语言指令的为期两年;因此,它必须在其当前的第二语言的熟练程度满足学习者和专业课程,更复杂的词汇武装一个新的水平做好准备,提高语法的准确性,sentence-到款级的话语,和西班牙语更深入的了解讲文化。过程中也需要维持或增加学生的学习动机和兴趣,继续他们的第二语言研究和招生部门作为专业或未成年人。以其丰富的,其中包括引人入胜的视频资源的阵列, DIA的Dia 帮助教师通过这些挑战和许多其他人打破。

 

hualde handbook hispanic linguisticsJosé Ignacio Hualde, Antxon Olarrea & Erin O'Rourke, eds. 西班牙语言学手册。马尔登,MA:威利 - 布莱克威尔,2012。

据估计,目前有400多万讲西班牙语的人遍及世界各地,美国是拥有世界上最大的原生讲西班牙语的人群之一。反映了西班牙语无论是在美国日益增加的重要性和国外, 西班牙语言学手册 特色贡献的西班牙语言学学者认为探索与起源,演化和西班牙语的地域差异方方面面新编写的一本散文集。而覆盖上提供应用问题,如第二语言学习,在课堂上,移民,遗产语言和双语西班牙语,几篇文章还解决了理论工作出现在西班牙语言学音韵学,语音学,词法,句法等领域的显著体,语义,语用和心理语言学。在理论和应用研究目前发现的最关键的要素相结合, 西班牙语言学手册 揭示了西班牙语的不断增长和重要性新的光

 

montrul bilinguismo西尔维纳montrul。 埃尔bilingüísmo连接世界报hispanohablante。马尔登,MA:威利 - 布莱克威尔,2012。

这种广泛的介绍,以西班牙语双语占地面积西班牙语在美国,西班牙和hispanoamérica的社会,政治,和文化背景。母语非西班牙语学习者编写的,它提供了同类的西班牙语言学的首批学生教科书。

ESTA ampliaintroducción人bilingüismo西班牙文阿瓦尔卡洛杉矶contextos sociales,政客ÿculturales德尔西班牙语EN EE。 UU,西班牙ÿhispanoamérica。 escrito对拉普拉塔大学生没有nativos德西班牙语,ES EL底漆LIBRO DE texto德estasCARACTERÍSTICAS对洛杉矶拉普拉塔大学生去lingüísticahispánica。

 

 

bowles think aloud controversy梅利莎一个。鲍尔斯。 在第二语言研究的智囊团,大声争论。劳特利奇。 2010

在第二语言研究的智囊团,大声争论旨在回答关于有效性的关键问题,并认为,alouds,通过研究参与者完成的口头报告的使用,而他们执行任务。它提供的是怎么想的,alouds已经在语言研究中使用的概述,并提出调查结果,从涉及口头任务,并认为,alouds研究的定量荟萃分析。本书通过提供理论背景和实证研究已经研究的智囊团,alouds的反应开始,然后提供关于数据收集和分析的实际问题的指导,并与在语言研究中使用的智囊团,alouds的影响的结论。其重点是在语言研究热烈讨论和有些有争议的数据启发式,这一及时的工作是有关从谁收集第一或第二语言数据的所有理论观点的学生和研究人员。它充当谁正在使用的智囊团,alouds考虑任何语言研究员宝贵的指导。

 

montrul romancearregi,K。,Z。 fagyal,S。 montrul和。 特伦布莱。在浪漫的相互作用。从浪漫语言第38届研讨会语言学选定论文。阿姆斯特丹:约翰·本杰明,2010。

这里团结十六论文已经从2008年的厄巴纳 - 香槟分校举行的浪漫语言的语言第38届研讨会选择的论文,其作者包括知名的研究人员和年轻学者,覆盖广泛和真正的跨学科的议题音韵,词法,句法,语义和它们的接口。主题的检查的过多之间是应力在魁北克法语,元音缺失巴西葡萄牙语,壳体托斯卡纳意大利语,裸英文单罗马尼亚语,和裂孔在阿根廷西班牙语。卷的新颖之处在于对语言询问的传统范围扩大到浪漫与其他语言之间进行动态的认知和社会联系,调查,除其他外,如何西班牙语语音组合法通知言语产生的心理语言学模式,双语者如何表达chipilo接触西班牙语相对于主语代词在蒙特利尔单语墨西哥西班牙语,以及是否讲西班牙语的移民获得典型在外来词适应当地人的约束。

 

hualde intro linguistica hispanicaJosé Ignacio Hualde, Antxon Olarrea, Anna María Escobar & Catherine E. Travis. introducción一拉lingüísticahispánica。剑桥大学出版社。 2001 [第二版扩大。 2010]

完全在西班牙语写的,这是为学生西班牙语言学理想的引进。使用明确的解释,它涵盖了所有学习西班牙语的结构方面所需的基本概念 - 语音学和音韵学,形态学和语法 - 以及西班牙,它的方言和语言变化的历史。第二版采用了旨在提高其课堂教学有效性的新功能:章节已被添加的西班牙语在美国社会语言学,以及语义和语用。对语法的章节已经大大扩展。众多的演习已经贯穿全书,以及一个新的词汇加入到帮助技术术语。

 

abbott comunidades安雅培。 comunidades:MÁSALLA德尔AULA。 Prentice Hall出版社,2009年。

comunidades:MÁS阿拉德尔AULA是第一个西班牙语的教科书拥有完整的西班牙语社区服务学习课程。在这个日益流行的西班牙语教学方法,学生花部分时间讲西班牙语的社区组织以及他们在课堂上的时间另一部分内做大量的社区服务学习工作。 comunidades给今天的西班牙学生自己想要什么:从西班牙母语,学习,直接参与的拉丁文化,发展其学前教育专业技能和奉献社会一些积极明确,安全和测试课程的安全范围内的挑战一个促进他们的成功。

 

jonathan syntactic nature乔纳森即麦克唐纳。 内方面的句法性质:最小透视。约翰·本杰明,2008。

这本书探讨内方面的从一个最低限度的透视句法性质。它与新的观测开始,有在英语内方面在起作用两个独立的属性:所述对象到事件映射和事件结构。从英语statives和俄罗斯的讨论,得出的结论是前者财产的变体,而后者普遍;语言变异的极简主义概念在这种情况下自然产生。此外,一个词汇派生的办法来成就的探索导致了预期,有在词典中没有成绩。详细看成语表明,这种预期得到满足。这些结果支持一个操作词典和方面化组合物窄语法之间的分工;这自然造成对(新 - )结构的方法来内方面的问题。最后,关于内方面的句法性质达到一个结论关于对象到事件映射:它是一个纯句法现象。

 

montrul incomplete acquisition西尔维纳montrul。 不完整的收购双语。重新审视年龄因素。 [双语中对研究系列。阿姆斯特丹:约翰·本杰明,2008。

年龄的影响已经在第二语言习得的一些理论观点发挥了尤为重要的作用。这本书重新审视在成人遗产音箱显然类似的非原生的结果谁,不像成人第二语言学习者,童年时期两个或更多语言的存在,光这些理论需要在这个问题上一个全新的视角。尽管已接触到他们的家庭语言在生命的早期,许多发言者从来没有全面收购,还是后来输了,有时在童年他们的第一语言的各个方面。该书探讨如何获得年龄有关,在不同环境下的情况下,L1和L2收购出现的语言知识和行为的类型为“不完整”的语法状态和突出的结构特点。通过强调收购的年龄在二语习得和L1磨损研究的一个团结的因素,它声称,正如有二语习得年龄的影响,也有年龄的影响,甚至可能是一个关键时期,在L1减员。这本书涵盖成人第二语言习得,减员成人和儿童,包括成人遗产语言使用者和第二语言学习者的比较。

 

escobar contacto linguistico埃斯科瓦尔,安娜玛丽亚和沃尔夫冈wölck,编辑。 CONTACTO LINGUISTICO和La emergencia德variantesÿvariedadeslingüísticas。马德里/法兰克福:伊比利亚美洲/ vervuert,2009年。

ANALIZA EL CONTACTO LINGUISTICO阙caracteriza ELmultilingüismo德洛斯paísesamericanos modernos。 estudia洛杉矶perfileslingüísticos阙EMERGEN CON LAmigraciónŸ拉斯NUEVASecologíassocioeconómicas德拉透明。

 

 

 

 

 

hualde laboratory phonologyJennifer Cole & José Ignacio Hualde (Eds.) 实验室音韵9。柏林:木桐德gruyter,2007年。

这本书包含了选择在实验室音韵学,于2004年6月在贝克曼研究所先进的科学技术在电竞外围网站排行厄巴纳 - 香槟分校的校园内举办了9届会议上提交的论文。会议的主题是音韵的变化,大致设想为包括在讲话界和发展的各个扬声器/听众中的水平都语言进化。演讲社区内的语音变化而改变,在音响系统语音习得的变化,从不同实验的角度,第二语言音韵学,语言变化的造型,和节段和超音现象有关的机制:在这本书的章节中五个部分组织语音手势的定时。这些主题从多个角度摸索,无论是在传统语言学之外。我们认为,包括在此卷的文件表明,该实验室音韵学的方法已经成熟,并已成功地在其不但宗旨,以弥补语音学和音韵学还要建立语言学家和其他科学家之间富有成效和互利对话之间的差距学者研究从不同的角度人类语言的声音模式的研究。

 

montrul inquiries in linguisticslabakova,R,S montrul和p普雷沃。 在语言发展查询。在沈殿霞白色的荣誉。阿姆斯特丹:约翰·本杰明,2006年。

这个集合的重点是二语习得的重要主题,通过语言学习者的母语习得,第三语言习得和双语和语言损耗开发语法系统的性质。章节提出的理论贡献,概述研究和实验设计探索各种研究问题,如学习能力,并获得微克,L1的影响,初始和endstate语法的性质,和可变性一个有趣的组合。研究语言学领域也极其多样:形态句法,音韵,词汇,说法实现,语言处理,以及界面的现象。这本书,编辑和麦吉尔大学的校友写的,目的是作为贡品莉迪亚·怀特对生成的第二语言习得方面的贡献。在语言习得进一步调查由白色的研究开发了多种主题的作者提出当前的工作。通过国家的最先进的这些捐款的读者将能够识别其生成语言习得的发展和壮大的重要的新方向。

 

hualde the sounds of spanish何塞·伊格纳西奥瓦尔德。 西班牙的声音。北京:北京大学出版社,2005年

此访问教科书提供了一个清晰地介绍了西班牙的声音,专门为语言的讲英语的学生设计的。假设语言学的先验知识,它从无到有语音的基本面(声音的研究)和音韵学(音系统的研究)解释,并详细介绍了西班牙的语音和音韵特点,因为它是在西班牙和拉丁美洲讲美国。主题包括内西班牙语声母,韵母,声学,应力,音节,语调,和变异的各方面。比较明确的是西班牙的声音和那些英语之间进行的,并且鼓励学生把理论付诸实践与五十分级练习。设置在描述和西班牙语的声音分析了坚实的基础,西班牙的声音将帮助学生提高语言的发音,而且也将是对那些学习西班牙语语言结构的第一次有用。在这本书中描述的所有声音都表现出对本书附带西班牙音频CD的声音。

 

montrul acquisition of spanish西尔维纳montrul。 收购西班牙。在单语和双语母语习得与成人第二语言习得形态句法发展。 [对语言习得和语言障碍系列。阿姆斯特丹:约翰·本杰明,2004年。

这是第一本关于收购西班牙提供的单语和双语情况西班牙语形态句法发展的国家的最先进的全面概述。名义和口头屈折形态,主体与客体代词,涉及运动(topicalizations,问题,关系从句)结构复杂,有动词含义方面:它的内容是围绕形成的研究在生成语法的经验基础关键语法主题组织语法后果。该书认为,普遍语法约束语言习得的所有实例,并有单语,双语,儿童和成人早期语法系统之间有一个基本的连续性。而对于语言表述和工艺强调他们的相似之处,这本书也认为相对于收购结果这三个收购情况之间的重要区别。它也表明,西班牙许多语言特性早于英语和其他语言的收购。这本书是一个必须阅读有兴趣从不同的理论观点,以及那些在不同的上下文中收购其他语言的工作取得的西班牙语。

 

hualde grammar of basqueJosé Ignacio Hualde & Jon Ortiz de Urbina (Eds.) 巴斯克语法。柏林:木桐德gruyter,2003。

作为西欧的唯一幸存的前印欧语言,巴斯克经常引起语言学家的兴趣。然而,传统上,在巴斯克描述的工作主要集中在形态特征,包括其复杂的动词的说法一致的系统和活用其严格的作格模式,在过去二十年的新一代巴斯克语言学家已经产生了非常复杂的过程,theoretically-在语言的语法,形态和音韵学的许多方面,揭示,例如告知工作,聚焦的有许多有趣的性质的方法,并在重音系统的一些方言惊人地相似标准的日本的存在。这本书,汇集上的巴斯克结构此积累的知识,相当不是语言的任何其他现有的语法更加完整。此语法的另一个有趣的特征是,该描述与来自的书面来源大量提取完全掩盖实施例说明。虽然重点是现代化的标准语言,方言的特点进行了详细的考虑和例子所有方言和时间服用。

 

montrul linguistic theory西尔维纳montrul和Francisco奥多涅斯,编辑。 语言学理论和西班牙语言的语言发展。从第5个西班牙语言学研讨会和收购西班牙和葡萄牙2001年会议论文选。萨默维尔,MA:cascadilla出版社,2003年。

 

 

 

 

 

escobar contacto social埃斯科瓦尔,安娜玛丽亚。 CONTACTO社会ŸLINGUISTICO:EL西班牙语EN CONTACTO CON EL克丘亚语EN EL秘鲁。利马:天主教主教大学德尔秘鲁,2000。[数字版本可在 斯数字图书馆]

埃斯特LIBRO constituye未replanteamiento novedoso,TANTO概念科莫metodológico,德洛斯problemas阙enfrenta EL ESTUDIO德尔卡斯特拉诺安迪诺。苏autora propone abordar EL ESTUDIO德尔卡斯特拉诺阙激增CON德尔CONTACTO CON EL克丘亚语,没有独奏situándolo迪登特鲁德尔contexto历史 - 文化Ÿdemográfico德拉皇家社会peruana,中teniendo EN CUENTA -y褐LO novedoso德尔asunto- factoreslingüísticos阙rebasan埃尔concepto mecanicista德拉斯estructuras formales德ambas lenguas对托马尔consideración德aspectos propios德拉认识论阙subyace一个aquéllas。德ESTA MANERA,拉autora Presta的市长atención一拉尺寸semántica德尔CONTACTO LINGUISTICO,PUES ES EN埃斯特TERRENO EN EL阙,MÁS阿拉德洛斯efectos德TIPO gramatical,德卡拉科特MÁS边adquisitivoŸ人parecer contingente,SE resulevenÿdefinen,科莫resultado德procesos德reorganizaciónŸresemantización,拉斯particularidades德尔西班牙语安迪诺。 procesospragmáticosŸcomunicativos,tendencias universales,aspectos relativos一拉adquisición去西甲西乙Ÿlengua ayudan一个comprender,连接苏CONJUNTO,洛杉矶fenómenosDERIVADOS德尔CONTACTO LINGUISTICO连接拉松德老阙马尔基尔denominaba,Y CON bastante精度,causación多。 (罗多尔福·塞龙·帕洛米诺)